Podemos alcanzar un mayor bienestar común, resolver de manera objetiva y creativa, mejorar nuestros indicadores de salud, felicidad y bienestar a través de la Inteligencia Emocional.
¡Hazlo con Talento Emocional y disfruta!
CERTIFÍCATE COMO COACH EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
Vive, practica y desarrolla tu Inteligencia Emocional e influye en los demás de manera positiva.
Más información
INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON EL VERDADERO DESARROLLO
Utiliza las habilidades socio-emocionales como motores de cambio y mejora continua para apoyar la excelencia en la educación.
Más información
PLAN DE MEJORA CONTINUA: SPA EMOCIONAL
Implementa una cultura de mejora continua en base a las emociones desagradables de tus clientes y colaboradores de tu organización.
Más información
próximos eventos
¿Qué sabe la neurociencia acerca del liderazgo, la motivación y el alto desempeño, que las organizaciones no hacen?
¡HAZLO CON TALENTO EMOCIONAL Y DISFRUTA!
Le ayudamos a:
- Cuidar el talento de su organización.
- Generar un liderazgo de alto desempeño.
- Mantener un plan de mejora continua.
- Promover la motivación y el bienestar.
- Desarrollar sus estrategias con responsabilidad social.
MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EQ-i 2.0
- PERCEPCIÓN DE SÍ MISMO
- EXPRESIÓN DE SÍ MISMO
- INTERPERSONAL
- TOMA DE DECISIONES
- MANEJO DEL ESTRÉS
El Autoconcepto consiste en respetarse a uno mismo al tiempo que se comprenden y aceptan las fortalezas y debilidades. El autoconcepto suele asociarse a sentimientos de fortaleza interior y confianza en sí mismo.
La Autorrealización es la disposición para intentar mejorar voluntariamente y perseguir objetivos significativos y relevantes personalmente que conduzcan a una vida rica y agradable.
La Autoconciencia Emocional incluye el reconocimiento y la comprensión de las emociones de uno mismo. Incluye la aptitud de diferenciar entre las sutilezas de las emociones propias, al tiempo que se alcanza a comprender los motivos de dichas emociones y el impacto que tendrán sobre los pensamientos y acciones de uno mismo y de otros.
La Autorrealización es la disposición para intentar mejorar voluntariamente y perseguir objetivos significativos y relevantes personalmente que conduzcan a una vida rica y agradable.
La Autoconciencia Emocional incluye el reconocimiento y la comprensión de las emociones de uno mismo. Incluye la aptitud de diferenciar entre las sutilezas de las emociones propias, al tiempo que se alcanza a comprender los motivos de dichas emociones y el impacto que tendrán sobre los pensamientos y acciones de uno mismo y de otros.
La Expresión Emocional consiste en expresar abiertamente los sentimientos verbal y no verbalmente.
La Asertividad implica la comunicación de sentimientos, creencias y pensamientos abiertamente, así como defender los derechos y valores personales de modo socialmente aceptable, no ofensivo ni destructivo.
La Independencia es la aptitud de ser independiente y libre de la dependencia emocional de otros. La toma de decisiones, la planificación y las tareas diarias se completan de manera autónoma.
La Asertividad implica la comunicación de sentimientos, creencias y pensamientos abiertamente, así como defender los derechos y valores personales de modo socialmente aceptable, no ofensivo ni destructivo.
La Independencia es la aptitud de ser independiente y libre de la dependencia emocional de otros. La toma de decisiones, la planificación y las tareas diarias se completan de manera autónoma.
Las Relaciones Interpersonales hacen referencia a la competencia de desarrollo y conservación de relaciones de satisfacción mutua caracterizadas por la confianza y la compasión.
La Empatía consiste en reconocer, comprender y apreciar cómo se sienten los demás. La empatía implica la capacidad de comprender la perspectiva de los demás y comportarse de modo respetuoso con sus sentimientos.
La Responsabilidad Social consiste en la disposición a contribuir con la sociedad, los grupos sociales de cada uno y, en general, el bienestar de los demás. La responsabilidad social implica actuar responsablemente, tener conciencia social y mostrar interés por la comunidad.
La Empatía consiste en reconocer, comprender y apreciar cómo se sienten los demás. La empatía implica la capacidad de comprender la perspectiva de los demás y comportarse de modo respetuoso con sus sentimientos.
La Responsabilidad Social consiste en la disposición a contribuir con la sociedad, los grupos sociales de cada uno y, en general, el bienestar de los demás. La responsabilidad social implica actuar responsablemente, tener conciencia social y mostrar interés por la comunidad.
La Resolución de Problemas también es la aptitud de encontrar soluciones a problemas en situaciones que implican emociones. La resolución de problemas incluye la capacidad de comprender el modo en que las emociones afectan a la toma de decisiones.
La Evaluación de la Realidad es la capacidad de conservar la objetividad viendo las cosas como realmente son. Dicha capacidad implica reconocer cuándo las emociones o los sesgos puedan causar una disminución de la objetividad.
El Control de los Impulsos es la aptitud de resistir o retrasar un impulso o la tentación de actuar e implica evitar comportamientos y tomas de decisiones que sean apresurados.
La Evaluación de la Realidad es la capacidad de conservar la objetividad viendo las cosas como realmente son. Dicha capacidad implica reconocer cuándo las emociones o los sesgos puedan causar una disminución de la objetividad.
El Control de los Impulsos es la aptitud de resistir o retrasar un impulso o la tentación de actuar e implica evitar comportamientos y tomas de decisiones que sean apresurados.
La Flexibilidad es la adaptación de las emociones, pensamientos y comportamientos ante circunstancias o ideas desconocidas, impredecibles y dinámicas.
La Tolerancia al Estrés implica enfrentarse a situaciones de estrés o difíciles y creer que es posible manejar e influir en dichas situaciones de manera positiva.
El Optimismo es un indicador de actitud y perspectiva positivas ante la vida. Implica la conservación de la esperanza y la resistencia a pesar de dificultades ocasionales.
La Tolerancia al Estrés implica enfrentarse a situaciones de estrés o difíciles y creer que es posible manejar e influir en dichas situaciones de manera positiva.
El Optimismo es un indicador de actitud y perspectiva positivas ante la vida. Implica la conservación de la esperanza y la resistencia a pesar de dificultades ocasionales.
La Inteligencia Emocional se define como:
"El conjunto de habilidades emocionales y sociales que influyen en la manera en que percibimos y nos expresamos, desarrollamos y mantenemos relaciones sociales, reaccionamos frente a los desafíos, y el manejo de la información emocional de una manera efectiva y significativa."
Según las investigaciones realizadas alrededor del mundo, se sabe con total certeza que:
"Los mejores líderes del mundo, cuentan con una alta Inteligencia Emocional".
La Inteligencia Emocional no es un factor estático, por el contrario; cambia con el tiempo y puede ser desarrollada en áreas específicas. Por medio de la evaluación EQ-i 2.0, se puede ayudar a establecer la necesidad de programas y medidas de desarrollo específicas para un individuo. Esto a su vez, puede conducir a un aumento espectacular en el rendimiento de la persona, la interacción con los demás y trabajo en equipo, desarrollo organizacional y potencial de liderazgo, selección de personal o desarrollo académico.
El desarrollo de los potenciales que la evaluación EQ-i 2.0 (Emotional Quotient Inventory 2.0) identifica; junto con las soluciones y estrategias específicas que ofrece Talento Emocional, se convierte en una poderosa herramienta de desarrollo personal y profesional altamente eficiente.
El modelo EQ-i 2.0 está basado en el modelo EQ-i creado por el Dr. Reuven Bar-On, uno de los científicos pioneros más prestigiosos del área de la Inteligencia Emocional.